網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)有合理使用這一說嗎？

著作權(quán)合理使用是重要的著作權(quán)限制機制，它是指在特定的條件下，法律允許他人自由使用享有著作權(quán)的作品，而不必征得權(quán)利人的許可，不向其支付報酬的合法行為。那么網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)有合理使用這一說嗎？答案是有的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)的合理使用是怎樣的？

1、個人目的的下載和使用個人目的的下載和使用，在網(wǎng)絡(luò)上個人使用作品的形式主要是通過自己的客戶端的瀏覽器或者專門下載軟件從服務(wù)器上將作品以文件的形式復(fù)制到自己的RAM中瀏覽或者復(fù)制保存至自己的硬盤上保存。我國《著作權(quán)法》第22條第一款第1項規(guī)定為個人學(xué)習(xí)，研究或者欣賞使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品是合理使用，使用的主要方式是復(fù)制，但是不限于復(fù)制，《著作權(quán)法》第10條第一款第5項將復(fù)制解釋為印刷，復(fù)印，拓印，錄音，錄象，翻錄，翻拍等方式，很明顯這里所列舉的方式?jīng)]有明確包括網(wǎng)上下載作品，拷貝作品不能解釋為這幾種方式中的一種。

2、在線教育在線教育也稱為網(wǎng)上遠程教育，指利用數(shù)字技術(shù)通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開展的學(xué)生在時間和空間上與教師相分離的教學(xué)模式。(1)在線教育比傳統(tǒng)與更容易使用版權(quán)作品，使用作品的范圍、數(shù)量以及方式都會大大超過傳統(tǒng)教育，版權(quán)人的利益容易受到侵害。(2)在線教育所面對的對象有很大范圍的擴張，因為在線教育使得教與學(xué)在時間上和空間上分離，接受教育的對象可以靈活選擇時間，地點，所以已經(jīng)不像傳統(tǒng)教育那樣面對面授課。

3、數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館的出現(xiàn)為圖書館的發(fā)展帶來了無限的生機，它伴隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而來，具有高性能的信息處理能力，海量的信息存儲能力以及高速的信息傳輸能力。

版權(quán)亦稱“著作權(quán)”。指作者或其他人(包括法人)依法對某一著作物享受的權(quán)利。那么，辦理長沙版權(quán)登記對企業(yè)有什么好處？今天，小編通過這個問題帶來了以下的相關(guān)法律知識，希望對各位讀者朋友有所幫助。

1、使作品具有獨占性

一旦授予著作權(quán)，就等于在市場上具有了獨占權(quán)。未經(jīng)著作權(quán)人的許可，任何人不可得轉(zhuǎn)讓、售賣作品，辦理著作權(quán)登記有利于作品的傳播和經(jīng)濟價值的實現(xiàn)，使作品提到保護。

2、提升企業(yè)形象

可以在平面廣告、宣傳冊和產(chǎn)品包裝上標？的標志，突出作品已獲得著作權(quán)保護的特性，從而增強該產(chǎn)品的社會認可度，同時提升企業(yè)形象。

3、可作為可以轉(zhuǎn)讓的無形資產(chǎn)

作品可以作為商品出售（或轉(zhuǎn)讓），作品一旦被授予著作權(quán)就變成了工業(yè)產(chǎn)權(quán)，形成了無形資產(chǎn)，具有價值。因此，作品只有申請著作權(quán)，并經(jīng)過版權(quán)局審查后，授予著作權(quán)，才能變成國際公認的無形資產(chǎn)。

4、可爭取政府獎勵

各地方政府均有出臺相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對于著作權(quán)申請進行獎勵。財政部、工信部出臺對于研發(fā)費用的補助，并可以作為稅收優(yōu)惠的依據(jù)。

5、可作為因版權(quán)產(chǎn)生糾紛時的依據(jù)

著作權(quán)證書享有作品著作權(quán)證明作用，從而有助于解決因著作權(quán)歸屬造成的著作樹糾紛問題。

小品演員表演小品節(jié)目，電影演員參演電影角色，這些都可以受到哪些著作權(quán)保護呢？下面由為大家詳細介紹表演者權(quán)的相關(guān)內(nèi)容。

什么是表演者權(quán)？表演者，是指演員、演出單位或者其他表演文學(xué)、藝術(shù)作品的人。表演者權(quán)是表演者基于對作品的表演而產(chǎn)生的權(quán)利，是表演者獲得作者授權(quán)之后才產(chǎn)生的權(quán)利，屬于著作權(quán)鄰接權(quán)的范圍。表演者對其表演享有的權(quán)利，不以表演的文學(xué)、藝術(shù)作品仍在著作權(quán)保護期內(nèi)為限。但是，若表演的對象并非文學(xué)、藝術(shù)作品，則不構(gòu)成著作權(quán)法意義上的表演者。對于表演者在不同場合進行的多次表演，表演者就每次表演分別享有表演者權(quán)。例如，一歌手在兩個不同節(jié)目中分別演唱了同一首歌，他將針對這兩次演唱分別享有表演者權(quán)，如果某一音頻網(wǎng)站經(jīng)合法許可獲得了針對其中之一的播放許可，該平臺并不能夠播放尚未獲得許可的另一表演。對于表演本身構(gòu)成對作品的表演的，對表演的上述利用行為也須同時獲得作品著作權(quán)人的許可。表演者權(quán)的保護期限表演者享有的權(quán)利中，人身權(quán)的保護期不受限制，財產(chǎn)權(quán)的保護期為50年，截止于該表演發(fā)生后第50年的12月31日。表演者權(quán)包含哪些權(quán)利內(nèi)容？

表演者對其表演享有的權(quán)利有以下六個方面的權(quán)利。

1）表明表演者身份的權(quán)利這是表演者享有的一項重要的人身權(quán)。表明表演者身份的方式包括將表演者姓名或者名稱印制在宣傳海報或錄音錄像制品上、顯示在電視屏幕上，或者由主持人進行播報等。

2）保護表演形象不受歪曲的權(quán)利表演者享有防止表演形象受到歪曲、篡改的權(quán)利，這一權(quán)利對于維護表演者聲譽具有重要意義。

3）許可他人從現(xiàn)場直播和公開傳送其現(xiàn)場表演，并獲得報酬的權(quán)利這一權(quán)利控制的是對現(xiàn)場表演的實時播放行為，強調(diào)表演行為與傳播行為在時間上的同一性。適用這一條款還需注意，此處被傳播的表演僅限于現(xiàn)場表演，即“活表演”，對于機械表演并不適用。

4）許可他人錄音錄像，并獲得報酬的權(quán)利對表演來說，錄音錄像是最常見的固定方式，因此這一權(quán)利也可被理解為“首次固定權(quán)”。表演一旦被固定在錄音錄像制品上，就突破了利用的時間限制，獲得了更廣泛的利用機會。因此，這一權(quán)利對表演者具有重要價值。

5）許可他人復(fù)制、發(fā)行錄有其表演的錄音錄像制品，并獲得報酬的權(quán)利表演者享有的這項財產(chǎn)權(quán)是針對已經(jīng)錄制的表演。表演者對含有其表演的電影作品和以類似攝制電影方式創(chuàng)作的作品，通常僅享有依據(jù)合同獲得報酬的權(quán)利，而不再享有上述復(fù)制、發(fā)行等權(quán)利。

6）許可他人通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其表演，并獲得報酬的權(quán)利表演者享有的這項財產(chǎn)權(quán)是針對已經(jīng)錄制的表演。表演者對含有其表演的電影作品和以類似攝制電影方式創(chuàng)作的作品，通常僅享有依據(jù)合同獲得報酬的權(quán)利，而不再享有上述信息網(wǎng)絡(luò)傳播等權(quán)利。

每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會或者是說在一些大型的晚會活動中，我們經(jīng)常會看到一些令人驚艷的雜技作品。前段時間有一位客戶咨詢我，雜技作品可以申請長沙版權(quán)登記嗎？需要什么條件？今天小編就整理了一些信息為大家解答：

雜技作品可以申請版權(quán)登記

哪些作品算是雜技藝術(shù)作品？

雜技藝術(shù)作品是指雜技、魔術(shù)、馬戲等通過形體動作和技巧表現(xiàn)的作品。

雜技作品可以申請版權(quán)登記嗎？

雜技作品是可以申請版權(quán)登記的，作者、其他著作權(quán)或是其代理人可向中國版權(quán)保護中心著作權(quán)登記部提交登記申請材料并繳納相應(yīng)費用后，經(jīng)登記機構(gòu)受理、審查，對符合登記要求，申請材料齊備的發(fā)放著作權(quán)登記證書。

申請雜技作品版權(quán)登記有什么條件？

作品登記申請者應(yīng)當是作者、其他享有著作權(quán)的公民、法人或者非法人單位和專有權(quán)所有人及其代理人。